“线上教学不停息
线下教研彰智慧”
为了贯彻落实《山东省教育厅新冠肺炎疫情处置工作领导小组关于当前形势下中小学线上教学的指导意见》和齐河县教育科学研究中心文件《关于组织开展线上教学“三巡两会”活动的通知》要求，我校积极做好线上教学准备和实施工作。
线上培训打基础
面对突如其来的疫情，我们不得不由线下教学转为线上授课。为了更好地使老师们了解、操作线上教学应用软件，给学生们带来良好的学习环境，我校积极组织老师参加线上教学培训活动。
集体教研集智慧
为更好地开展线上教学，我校各教研组组长积极组织老师们开展教学研讨、设计教学方式，并将取得的成果运用到在线教学过程中。在教研会上，老师们毫无保留地分享线上教学的宝贵经验，研讨在线教学过程中遇到的问题、困难，同时对提升线上教学的有效性提出了意见和建议，为提升线上教学质量献计献策。先进的经验、实用的策略、巧妙的方法让老师们在教研活动中收获颇丰。
合理安排课程表
各班主任老师根据班级实际情况，结合小学生身心发展规律制定相应的线上课程表，保证学生能够做到劳逸结合。
各教师严格按照课程表安排上课内容。班主任老师提前排好classin上课课程表，系统会提醒老师和同学提前进入直播课堂，避免任课老师和学生忘记上课。
防疫进行时
线上巡课保质量
为提升线上教学实效，确保线上教学质量，我校开展班主任班级巡课以及负责人年级巡课。发现亮点，找出不足，不断完善每位教师的教学方法，提高课堂效率，促进线上教学发展。
01
上报巡课表
学校统一汇总各班每天的巡课表，便于班主任、校级巡课人员和县级分管巡课领导，随时进入课堂进行巡课。
02
班主任班级巡课
班主任老师负责本班所有任课教师，全程监管教师每节线上教学的实施情况，从授课情况、学生出勤、存在问题三方面进行巡课记录，让巡课确实起到监督教师改进教育教学，提升课堂教学效率上来。
03
负责人年级巡课
每个年级设立相应的负责人，对同年级所有班级进行随机巡课，发现亮点，找出班主任老师在巡课时没有发现的不足并提出指导意见。
04
教师自我管理
任课教师充分利用教研组群，每天将上课的图片、批改的作业，及时发送到教研组群，同组教师互相借鉴，取长补短，查漏补缺。
05
教师自主听课
任课教师每周至少听课两节，班主任至少听课三节，校级巡课领导至少听课四节。认真记录听课内容，发现亮点、反馈问题。
电话沟通家校共育
为更有效推进线上教学工作，我校成立了校级电话沟通小组。小组成员对所负责的班级，每天电话沟通一位家长，主要沟通孩子线上学习情况，孩子在家有无家长陪伴，对学校的线上教学有什么建议和意见等。通过电话沟通，学校可以第一时间知道学生在家学习情况和学校线上教学管理方面存在的问题，便于调整教学管理策略，更好地服务学生和家长。
开展“两会”疏心理
线上教学不仅对教师是一种考验，对学生来说更是一种挑战。为了疏导学生在家紧张、焦虑情绪，普及疫情防控、防溺水、饮食安全等问题，班主任老师每周开展主题班会以及心理健康教育课，促进学生身心健康发展。
春暖花会开，疫情终会散。我校全体教师将继续坚守教育初心、携手共进、共克难关！愿我们的付出都有回报，愿每?位学?都能有所成长！
-END-
编辑：田硕
审核：王凯、解丽丽
图片：各教师
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