5月26日上午，惠阳西片区小学教学教研联盟在新圩镇中心小学开展数学教学教研活动，由我校何晓瑜老师进行课例展示，授课对象为中心小学一（3）班学生。
参加活动的有惠阳区教师发展中心小学教研部教研员张财球老师，西片区小学教学教研联盟领导成员新圩教育指导中心林连文主任、秋长教育指导中心吴鹏飞副主任、镇隆教育指导中心陈文峰副主任，数学核心教研组成员及联盟校数学骨干教师数十人。
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听课
何晓瑜老师基于学习内容“七要素”的教学活动设计，给大家呈上了一年级数学下册第六单元《图书馆》一课。
何老师通过让学生摆小棒、拨计数器、列竖式等多种教学方式，引导学生逐步体会从物到形，再从形到数这样一个从直观到抽象的数学知识生成全过程，同时为学生构建了两位数加一位数进位加法的全方位、多层次的数学模型，进一步加深了学生对于算理的理解和掌握。
02
评课
听课结束后，参加教研活动的老师们齐聚一堂，开展共研互学评课交流活动。
活动由新圩镇教育指导中心殷剑威副主任主持。殷副主任向大家介绍了到场指导教研活动的领导及嘉宾老师，并对所有参与活动的老师们致以诚挚的感谢和热烈的欢迎。
新圩镇教育指导中心林连文主任发表了热情洋溢的讲话，他对惠阳区教师发展中心精心为大家打造的西片区教学教研联盟这个教师学习交流平台表示衷心的感谢，并恳切地希望区教师发展中心的专家领导能一如既往地给秋长、镇隆、新圩三镇的教学教研活动提供更多的指导和支持。同时，林主任也对三镇参加研讨会老师们提出了殷切的希望。他希望三个镇的学校和老师们更加紧密地联系，充分利用好西片区教学教研联盟这个学习交流平台，不断地加强学习和交流，不断地提升自己的教学水平，促进整个教师队伍的发展和成长。
接着，何晓瑜老师介绍了自己本节课的教学设计和思路，并就课堂教学方法及效果等进行了自我反思。
在场参与评课的老师们也纷纷展开交流探讨，对本节课的听课感受和看法各抒己见，大家共研互学，取长补短，共同提升。秋长、镇隆和新圩三镇的教师代表分别对何老师本节课进行了精辟的点评，既肯定了何老师的闪光点，也对存在的不足发表了自己的个人看法及建议。
03
专题讲座
精彩的评课交流活动结束后，淡水第八小学高级教师练琼英副校长作了《“双减”背景下如何提高学生的计算能力》的专题讲座。
练老师深耕教坛数十载，且有着丰富的班主任工作经验，在教书育人方面有着自己深刻的体会和独到的见解。练老师分别从“亲其师，信其道”、“善授业，奉其教”、“巧解惑，乐其学”三个方面与在座的老师们分享自己在教育教学工作上的心得体会与收获，剖析数学教学存在的问题及根源所在，深入地探讨了数学教学的有效方法，参加活动的老师们都获益匪浅。
04
张财球教研员点评指导
最后，惠阳区教师发展中心小学教研部教研员张财球老师对本次教学教研活动作总结讲话。张老师认为何晓瑜老师今天的公开课是一次成功的课例展示，从教态及教材解读等方面肯定、褒扬了何老师的教学亮点，并特别指出何老师把教具、学具和多媒体三者有效融合的做法实现了教具和学具的效益最大化，值得大家借鉴学习。对于何老师还需改进和提升的地方，张财球老师不吝赐教，他以课堂实例为典型，给在座的数学老师们进行手把手的教学指导。张老师在点评指导中多次提到“课堂核心问题”，强调要上好一节数学课，老师们必须做到读懂教材，读懂课堂，读懂学生。最后，张老师深情寄语数学老师们：孩子们从小培养数学思维至关重要，尤其是低年级孩子对数学计算算理的理解和掌握，希望在座的老师们专注课堂，做好孩子们数学教学的启蒙者！
05
颁发证书
灵活多变、妙趣横生的数学课例展示，广开言路、集思广益的评课交流活动，富有真知灼见的专题教育讲座，专业老师的精心指导，异彩纷呈的教学教研交流活动在大家意犹未尽中画上了圆满的句号。一个人可以走得很快，但一群人可以走得更远，那么，志同道合的一群人的联盟，定能走得更快、更远、更稳！在上级教育部门的正确引领、指导和支持下，相信惠阳西片区小学教学教研联盟——秋长、镇隆、新圩三镇的教师队伍定能找准方向，精确定位，齐头并进，促进惠阳西片区教育教学水平更上一层楼！
惠州市惠阳区
新圩镇长布小学
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